Ce qui ne va pas
Le système d'enseignement par la compétition et la comparaison est un poison pour l'esprit de l'enfant qui naît avec un esprit de collaboration. L'éducation telle qu'elle est dirigée, en France, ne met en valeur que les "performances" de l'esprit et possède un modèle unique (alors que bien des instituteurs et enseignants aimeraient faire autrement, ayant lus par exemple Céline Alvarez comme source d'inspiration...gratitude à ceux qui donnent tant à leurs élèves) qui ne prend pas en compte toutes les autres capacités des élèves.
Ce qui est proposé
J'aimerai déjà avant qu'ils sachent lire et écrire mettre les enfants dans un environnement stimulant (méthode Montessori) et proche si possible de la Nature (méthode Steiner). Plus tard le langage acquis, à partir du CP, mettre en place des ateliers de CNV (Communication Non Violente) pour que les enfants apprennent à reconnaître leurs émotions et à les exprimer devant les autres. Après un apprentissage de leurs émotions (cela dure toute la vie), leur apprendre à reconnaître leurs besoins (ce qu'il ont envie de vivre pour se sentir vivant). Développer leur intelligence émotionnelle pour qu'ils vivent pleinement leur "intériorité citoyenne" (Thomas D'Ansembourg), une base sérieuse pour une Vraie Démocratie.
— Patrick DERUMIER